以学校工作和运行的基本条线为基础，建立面向相应工作内容的学生委员会。与此相关联，为使老师有教书育人、关爱学生的工作平台，与委员会制度相配套，同时建立教练指导学生委员会工作的制度。具体要求和规定如下：
1.教职员工自愿报名参加一个或若干个委员会的工作，担任教练；一个委员会有多个教练，协商产生一位主教练，统筹、协调指导工作。
2.对教练的组织、协调和管理工作，设在HR部门。
3.教练应指导学生委员会与学校已有行政职能机构一起，共同承担校内的运行、工作职能。
4.教练应指导学生委员会，依据学校的规章制度，决定委员会分管条线的内部事务。
5.在学生委员会涉及法规、制度、政策、技术和程序等方面工作，教练应根据国家的政策法规、学校规章制度和自身经验，给委员会工作以要求、指导和把关。
6.各委员会讨论研究涉及全校性事务，教练应指导委员会通过委员会主任和教练会议平台，经民主程序，集体做出决定和决策。
7.教练每半年一次，集中总结交流经验和心得体会。
8.学校鼓励教职员工积极承担教练职责，在实际工作中关心、指导、帮助学生健康成长。同时，教练自身需加强学习，不断成长。
9.教练应在各自部门专门工作领域内，认真履职，切实保障学校的正常运行。
10.考虑大学运行特点，以下工作内容不适合由学生委员会，应由教练和老师承担管理工作：
（1）学术工作；
（2）学位评定工作；
（3）考试考务和管理工作；
（4）应由学校工作部门人员承担的岗位工作；
（5）可能妨碍学生身心健康、安全的工作；
（6）国家法律、法规、政府政策和学校规章制度中的相关规定。
11.本制度解释权在人事处。
2024年3月20日